miércoles, 29 de febrero de 2012

Cuba, otro modo de vivir: Reunión de intelectuales extranjeros con Fidel Castro

Cuba, otro modo de vivir: Reunión de intelectuales extranjeros con Fidel Castro 

 Fidel Castro (85 años) instó a los presentes al deber moral de evitar la extinción de la humanidad y desafiar la depredación de la expansión neoliberal del capitalismo global, a la vez que analizó el inevitable colapso de Wall Street y el sistema monetario internacional. El papel moneda no vale nada sin el respaldo de oro o de otros activos, afirmó Castro. La destrucción del medio ambiente no reconoce clases y en ella, finalmente, todos vamos a sufrir, tanto ricos y pobres, si el capitalismo neoliberal sigue la destrucción mundial, que profesa.

El principal mensaje de Castro fue claro: El socialismo cubano es un ejemplo internacional de una economía humanitaria en el mundo. "Tenemos más de 80.000 médicos”, dijo, y “estamos formando actualmente 830 estudiantes paquistaníes de medicina y muchos otros de todo el mundo.”

CHILE: Nuevo informe detalla más casos de violencia policial en Aysén

29 de Febrero de 2012
En medio de negociaciones del movimiento con el gobierno
Nuevo informe detalla más casos de violencia policial en Aysén

A menos de una semana de la entrega del primer informe de los observadores de DD.HH., se expuso un segundo documento que suma nuevos casos de violencia policial al registro. El ministro de Energía, Rodrigo Álvarez, dos diputados y otras figuras de las agrupaciones de trabajadores han viajado a la zona para intervenir. Pero al caer la noche Aysén se vuelve a convertir en un campominado.

Bernardita García Jiménez

Un nuevo informe entregaron esta mañana los observadores de DD.HH. de Coyhaique y Puerto Aysén que durante las últimas semanas han estado monitoreando en la región las denuncias de excesivo uso de violencia de parte de Carabineros con los manifestantes. Este documento incluye los polémicos casos de los dos jóvenes atropellados por un zorrillo la noche del lunes, así como de otros heridos que han resultado de la batalla campal que se libra mientras los dirigentes del movimiento esperan la respuesta del gobierno a sus peticiones. Respuesta que sería entregada por el ministro de Energía, Rodrigo Álvarez, en una reunión con los líderes durante el día.

Junto con el arribo de las autoridades del gobierno a la zona, han llegado también otras figuras para apoyar las demandas de los trabajadores aiseninos, como Raúl de la Puente, presidente de la Asociación Nacional de Empleados Fiscales (ANEF), y Jaime Gajardo, Secretario General de la CUT, quienes trajeron consigo alimentos y medicamentos. Ambos se sumaron a las movilizaciones como forma de apoyo a los trabajadores de la zona y De la Puente se reunió el día de ayer con otros cinco dirigentes. Los sindicalistas pondrán a disposición del movimiento su sede regional como punto operativo las 24 horas.
La violencia nocturna en Coyhaique

En Coyhaique, la ANEF regional se organizó para funcionar como centro asistencial ante los episodios de violencia excesiva de parte de Carabineros. Esta es la misma agrupación que la semana pasada se tomó la Comisaría de Coyhaique para pedir explicación por la represión. A una cuadra del hospital de la ciudad, Julio López, líder regional de la asociación de trabajadores, junto a otros trabajadores se han establecido en el Centro de Coordinación y Operación de la Solidaridad, donde asisten por turnos a los llamados telefónicos y denuncias. “En función de la brutal represión que hay de parte de Carabineros, la ambulancia no da abasto.

Los propios ciudadanos hemos estado saliendo a recoger heridos”, cuenta López quien explica además en qué se diferencian ellos de los observadores de DD.HH. que están cooperando en la zona: “Ellos son imparciales, nosotros estamos con el pueblo”. De a poco se han ido sumando voluntarios médicos y enfermeras a la iniciativa y levantarán un hospital de campaña en la capilla Cristo Obrero donde se recibirán heridos de menor gravedad.


    “Hay algunas lógicas que se repiten de la dictadura, para provocar un clima de stress social: el helicóptero que pasaba repetitivamente sobre el pueblo, la llegada del Hércules, los rumores que van sembrando, etc. Son estrategias que se utilizan para eso”, cuenta el observador de DD.HH. Rodrigo Triviño.

La noche del lunes, cerca de la media noche, voluntarios de turno en la sede temporal de la ANEF recibieron el llamado de un habitante de la población Bernardo O’Higgins, en el sector alto de Coyhaique, denunciando que uno de los “zorrillos” de Carabineros había atropellado a dos jóvenes que se encontraban en una barricada. Varios testigos relataron después el primero en ser embestido y que resultó con lesiones más graves, fue Camilo Pallapán, de 22 años, a quien los policías se bajaron a golpear posteriormente con un fierro. El otro joven herido habría intervenido para defender a su amigo.

Para cuando López y los demás arribaron al lugar, se acababan de llevar a las víctimas al hospital. Carabineros, sin embargo, permanecía allí. A los pocos minutos los voluntarios recibieron un nuevo llamado proveniente de la toma del sector Galpón Municipal donde una menor de edad de 15 años y embarazada presentaba síntomas de pérdida a causa de los gases lacrimógenos. “La barricada que había estaba a 300 metros. Ellos no estaban ni cerca. Es la segunda noche que Carabineros echa gases en las casas”, cuenta el presidente regional de la ANEF. Videos de testigos muestran a los oficiales insultando y provocando a los habitantes de la población.

Otras de las técnicas que está utilizando la ANEF regional para enfrentar los casos de abuso policial es posicionar un grupo de voluntarios a las afueras del Hospital  de Coyhaique para fotografiar y registrar a los detenidos escoltados por Carabineros y las patentes de los autos policiales. “Ese control ha permitido parar la represión porque cuando no hemos podido estar, ha habido maltrato y atropello de los DD.HH. de los detenidos”, asegura Julio López. Tras ser advertidos por los voluntarios de la ANEF, algunos observadores de DD.HH. asisten a las afueras de las comisarías para resguardar los tratos a los detenidos y certificar que no hayan sido víctimas de abusos.

Pese a los enfrentamientos que se toman las calles de Coyhaique, en Puerto Aysén reina la calma. El coordinador de los observadores de DD.HH. de la zona, Rodrigo Triviño, asegura que “desde que se fueron las Fuerzas Especiales y los manifestantes se quedaron con el control del puente (Presidente Ibañez), no se ha reportado ningún tipo de desorden”.

Triviño, quien hoy encabezó la entrega del segundo informe de DD. HH. desde el inicio del conflicto en la región y que atestigua en los casos de abuso de las fuerzas policiales ha monitoreado las calles de Coyhaique durante las últimas dos noches, en compañía del obispo de Aysén, Luis Infanti.Heridos Aysén 3

El observador de DD.HH. cuenta que la noche del domingo la violencia era tal que junto a Infanti recorrieron las calles de la ciudad en un intento por hacer contacto con Fuerzas Especiales. En el intertanto, pidieron a la radio del vicariato que diera aviso públicamente de las rondas del obispo. “Sospechosamente empezó a bajar la intensidad con que estaba actuando Carabineros”, cuenta Triviño. El día martes, sin embargo, la violencia volvió a aumentar al punto de que el fiscalizador debió a llamar a Iván Fuentes, dirigente del movimiento, para que éste se contactara con la intendenta regional y le pidiera que tranquilizara a Carabineros.

Triviño cuenta que una de las prácticas de las Fuerzas Especiales en la zona y que los vecinos han denunciado durante los últimos días, es que éstos encienden los alto parlantes  de los coches policiales para insultar a los pobladores. “Hay algunas lógicas que se repiten de la dictadura, para provocar un clima de stress social: el helicóptero que pasaba repetitivamente sobre el pueblo, la llegada del Hércules, los rumores que van sembrando, etc. Son estrategias que se utilizan para eso”, cuenta el observador de DD.HH.

La versión de Carabineros

Para fiscalizar las denuncias, los diputados de la Comisión de Derechos Humanos, Sergio Aguiló y Fidel Espinoza viajaron ayer a Coyhaique. Allí se reunieron con el Jefe de la XI Zona de Carabineros de Aysén, el general Ricardo Cartagena, a quien hicieron ver la gravedad de la represión en la zona. Por su parte, Cartagena le manifestó a los diputados que actualmente se están investigando a los autores de los hechos de violencia de la semana pasada y que los responsables quedarán a la disposición de la justicia. “No hay una negativa, sino que un reconocimiento de que hubo un proceso altamente contrario a las órdenes de la jefatura”, explica Aguiló. “Sin embargo, si se confirma que, no obstante la visión autocrítica del general respecto de las balaceras de la semana pasada, aún sigue la violencia, significa que los organismos policiales no tienen ninguna voluntad. Significa que el ministerio del interior está bajando instrucciones de reprimir sin sujeción a la ley”, añade el diputado.

martes, 28 de febrero de 2012

Chile: Mujeres que tejen su historia.

Mujeres que tejen su historia. Tradición y modernidad basado en técnicas ancestrales de tejido, diseño y teñido. El alma cultural chilena a través de la artesanía de manos expertas. 


lunes, 27 de febrero de 2012

The Fantastic Flying Books of Mr. Morris Lessmore (2011)

Puras sugerencias educativas.

¿Buscas una foto para un proyecto científico o una foto histórica o simplemente una foto de carácter académico ? ¿No siempre encuentras la imagen perfecta para ilustrar el blog del aula, un libro digital o un poster?. Entonces, agrega esta página a tu marcador.
Para tu próximo proyecto de aula, si no encuentras lo que buscas en los conocidos Flickr o Google Images, prueba en buscar en estos bancos de imágenes, dirigidos a profesores y estudiantes y proyectos educativos. Hay disponibles cientos de imágenes de dominio público, especializados por materias: Historia, Geografía, Arte, Ciencias Naturales, Matemáticas, Medicina, Geología, Ciencias Religión y más.
Los profesores pueden usar estas imágenes para proyectos de investigación, crear material de estudio online e incluirlas en sus explicaciones de clase. Los estudiantes pueden usar estas imágenes para estudiar e investigar sobre trabajos de clase y también crear y colaborar en presentaciones multimedia.
  • Historia:
1) WordImages Kiosk de California State University: Extensa colección de imágenes divididas en portfolios para proyectos universitarios. Los portfolios muestran imágenes de arte, cultura e historia en todo el mundo. Están organizados en jerarquías: continente, tema, cronología, etc. En la sección de historia encuentras fotos magníficas de la Prehistoria, Medieval, RenacimientoBarroco o Rococo. Si necesitas fotos de un continente o región concreta, entra la sección de la Historia de EspañaHistoria de otros países en Europa o Historia de América.



2) Clipart History: Cientos de imágenes de dominio público de todas las etapas de la  Historia del mundo desde la Prehistoria. Perfecto para proyectos educativos: Roma, Greciaimágenes de herramientas de la Prehistoria o muebles del Renacimiento español.

3) Galería Digital del New York Public Library: Más de 700.000 imágenes de libros escaneados, posters antiguos, manuscritos y más en materias como Geografía, Historia, Arte, Tecnología, Literatura, etc. Hay una extensa sección dedicada a imágenes de las civilizaciones de Egipto, Grecia, Roma y otras culturas mediterráneas antiguas, ilustrando una gran variedad de temas como arquitectura, mitología, religión,cerámica, armadura y las siete Maravillas del Mundo. Por ejemplo, aquí tienes imágenes de gladiadores y cerámica griega.

4) Biblioteca de la CIA: Encontramos principalmente de interés las banderas de todos los países y mapas del mundo en imágenes fáciles de descargar o incluso 51 imágenes de lugares en España.
5) Fotos de la 1ª Guerra Mundial: Una extensa colección que explica la historia de la 1ª Guerra Mundial, dividida en categorías para su fácil búsqueda: Armamento, jefes de estado, tropas, comandantes, la guerra en el cielo, etc. El uso de estas imágenes requiere de atribución y enlace a la web.

6) Whatwasthere: Fotos históricas en mapas actuales que utiliza Google Maps y Google Street View para ofrecer una comparativa entre las dos fotos. Pueden utilizarse en proyectos educativos.
7) Historypin: Fotos históricas y tours que muestran la apariencia antigua sobre cualquier punto de una ciudad que nos interese. Han sido recopiladas por usuarios de la red y cargados para el uso educativo. Aquí puedes ver el mapa de España con sus fotos históricas. Usando Google Maps y Google Street View, podemos navegar por región y época.

  • Arte:
1) Galería Digital del New York Library: Fantástica colección de fotos de trabajos artísticos, danza, diseño, muebles, fotos en movimiento, música, ornamentos, teatro, posters, felicitaciones vintage (Navidad, Semana Santa…) y más. Puedes pasarte horas merodeando por esta sección si te gustan las fotografías antiguas.

2) Portfolios de Arte y Arquitectura del WordImages Kiosk California State University: Imágenes de arte y arquitectura divididos por cursos de estudio. Los portfolios de Core 2D y 3D ayudan a explicar y comprender los conceptos principales en la enseñanza del arte.

3) Google Art Project: Más de 1.000 cuadros con más de 400 artistas en las colecciones que Google presenta en su proyecto, procedentes de museos tan importantes como el Reina Sofía, Tate Britain en Londres o el Metropolitan Museum of Art de Nueva York. No puedes descargarlas pero sí crear un colección online y compartirla en el blog del aula. Lo mejor es la alta resolución de los cuadros, pudiendo hacer un zoom y estudiar detalles minúsculos como si estuvieras delante del cuadro.
4) iBiblio.org: Una colección extensa de imágenes de importantes pinturas dentro de las etapas más importantes de la Historia del Arte. Por ejemplo aquí puedes ver pinturas de Picasso y el Cubismo.
5) Art Renewal Center: Imágenes de las obras de más de 2.600 pintores realistas. Por ejemplo aquí puedes ver una extensa colección de cuadros de Velázquez o Goya.

6) Pics4Learning: Biblioteca de imágenes completamente pensada para profesores y estudiantes. Todas las fotos pueden utilizarse para proyectos multimedia, sitios web, videos, portfolios y cualquier proyecto de ámbito educativo.
7) Cepolina Fotos de Arte:  Imágenes relacionadas con la arquitectura y el arte. Encontrarás cerámica, esculturas, estatuas, murales, mosaicos, instrumentos, etc.
  • Lengua:
1) Libros de la Galería Digital de la New York Library: Fabulosas fotos con las ilustraciones de libros infantiles. Ideal para crear o reproducir un cuento online: Un libro con el abecedarioPeter PanLa Cenicienta o una rima tradicional.

2) Alfabeto Decorativo: Letras para ilustrar la primera palabra de un párrafo como se hacía en los libros antiguos. También pueden utilizarse para hacer un título original.
3) Imágenes escaneadas de libros y cuentos anteriores al 1922: No es una colección muy completa pero en la sección de cuentos, los alumnos podrían usar la secuencia de fotos del cuento Alicia en el País de las Maravillas para crear un bello libro digital, escribiendo ellos los textos o con las fotos de Squirrel Nutkin de la famosa Beatrix Potter.

  • Ciencias Naturales:
1) Earth Science World Image Bank: El mayor banco de imágenes, más de 6.000 disponibles ahora, sobre Ciencias Naturales generado por el American Geological Institute. Incluye un sección con recursos para profesores. Además tiene un potente buscador pudiendo escoger entre unos 20 temas, continente y país. Aquí tienes minerales, volcanes, climaglaciares.
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2) NOAA Photo Library: Este banco de imágenes ha sido recopilado para capturar el trabajo, las observaciones y los estudios de los científicos, ingenieros y personal que trabaja en la Agencia (National Oceanic and Atmospheric Administration). Hay más de 32.000 imágenes que han sido digitalizadas y van aumentando constantemente. Hay una gran cantidad de colecciones, dedicadas al clima, al espacio, a la pesca, a explorar océanos, etc.
3) BugGuide.net: Colección de fotografías realizadas por una comunidad de naturalistas que muestra sus observaciones y experiencias con insectos, arañas y otras criaturas relacionadas, procedentes de EEUU y Canada.
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4) Nature Clipart: Imágenes sobre la investigación científica de plantas y animales. Por ejemplo, puedes encontrar fotos de mariposas y polillas o árboles.
5) EduPic: Fotografías y gráficos tomadas por el profesor William Vann, que las cede para proyectos educativos. Incluye una sección dedicada a temas de Ciencias como la Geología (fósiles, cascadas…), las células, medidas, partes de una flor, mitosis, ciclo de vida de la rana, el espacio, circuitos eléctricos, etc.

6) Cepolina Photos: Fantásticas fotos de animales acuáticos, coral, réptiles, domésticos y de la selva para ilustrar cualquier proyecto de Ciencias en el aula.

7) Free Nature Pics: Fotos originales de alta resolución de playas, bosques, desiertos, animales, puestas de sol, montañas y flores que pueden utilizarse libremente.
  • Banco de Fotos de la UNESCO:
Esta fototeca contiene miles de fotografías de las actividades de la Organización. Realmente es una herramienta interesante para encontrar fotos en los ámbitos de la Educación, Ciencias, Ciencias Sociales, Cultura y Comunicación. El material de la colección es contemporáneo e histórico y se ha ido acopilando a lo largo de los años de su existencia. Puedes escoger todas las imágenes que te interesen y ver en tu pantalla la información correspondiente a cada foto.
  • Matemáticas y Medicina:
2) EduPic : Fotos y gráficos tomadas por el profesor William Vann, que las cede para proyectos educativos. Incluye una sección para ilustrar conceptos matemáticos como fracciones, domino, horas, etc.
3) El Cuerpo Humano en Ars Publik: Colecciones de fotos con gran diseño de dominio público que flotan por la web, escogidas a mano.
4) MedPix: Cientos de radiografías en imágenes para enseñar la anatomía humana (e.j: Abdomen). Han sido publicadas por médicos de la Uniformed Services Universidad de Ciencias de la Salud, pero no todas son de dominio público.

  • Geología:
Se trata de un Banco de Imágenes Geológicas donde se ponen a disposición pública más de 5.000 fotografías de temática relacionada con las Ciencias de la Tierra (rocas, paleontología, minerales, vulcanismo, etc)  para usar con fines educativos, divulgativos y científicos. Todas las imágenes que se ofrecen son de libre distribución, producidas  por la NASA, ESA y Google Earth y el resto, son del autor Ignacio Benvenuty Cabral, que cuentan con una licencia Creative Commons España.
  • Religión:
1) Work of God’s Children: Colección de imágenes de alta resolución de la religión católica. Puedes encontrar, por ejemplo, fotos de la Resurrección o Adán y Eva.

2) Historia de la Biblia: Colección de imágenes de la Biblia. Puedes ver, por ejemplo, Moisés y el éxodo en una secuencia de imágenes.
  • Música:
Mutopia: El proyecto de Mutopia ofrece ediciones de música clásica para descargar de forma gratuita. Están basadas en ediciones de dominio público e incluye obras de Bach, Beethoven, Chopin, Handel, Mozart y muchos otros.
  • Generales:
Flickrcc de bluemountain : Un buscador que ahorra mucho tiempo al mostrar rápidamente las imágenes en miniatura del concepto que necesitas junto con los detalles de licencia.
Search Creative Commons: En esta página puedes hacer búsquedas de imágenes indicando que motor de búsqueda quieres utilizar (Flickr, Google Images, Fotopedia, Wikimedia Commons…) y el tipo de licencia que requieres.
everystockphoto.com – Buscador potente de fotos de dominio público y creative commons incluyendo wikipedia y NASA.
Photorogue: Si tras revisar todos los buscadores, todavía no encuentras una imagen determinada, puedes solicitarla en esta web y esperar a que un fotográfo lea la petición y la realice de forma gratuita. No te garantizan que se haga pero puedes probar. LEELO COMPLETO    <3  Aqui va otro enlace. 
Y este. Muy bueno para compartir info.

domingo, 26 de febrero de 2012

Chávez, el pueblo venezolano y el futuro. Ángel Guerra Cabrera.

Chávez, el pueblo venezolano y el futuro
Ángel Guerra Cabrera.  Léalo completo.
 
Otro dato clave es que Venezuela fue el segundo país de la región, después de Cuba, en erradicar el analfabetismo (2005), con cerca de un millón y medio de alfabetizados. De ellos, cientos de miles se sumaron y continúan en el sistema educacional, un colosal avance revolucionario. La mitad del gasto social está dedicado a educación, que es gratuita. La tasa media de educación primaria aumentó de 86.2 a 90 por ciento y la de educación secundaria subió más de 20 puntos entre 1998 y 2009, una de las más altas de la región. Esto significa la inclusión de cientos de miles de niños que antes no asistían a la escuela. El número de maestros se ha quintuplicado. Se han construido mil 500 escuelas y ha aumentado en 100 por ciento la matrícula universitaria. Millones han tenido por primera vez acceso al trabajo, la salud y una vivienda digna. El salario mínimo equivale a 360 dólares.

viernes, 24 de febrero de 2012

Represión en Chile: imágenes para no olvidar

Represión en Chile: imágenes para no olvidar.

 Habitantes de la región de Aysén (sur) denunciaron que funcionarios de la policía militarizada (Carabineros) de Chile reprimieron este viernes en la madrugada con bombas lacrimógenas a los manifestantes que por 12 días llevan a cabo protestas por el alto costo de la vida y la falta de infraestructura básica para la aislada región chilena.
Según reseña el medio de comunicación chileno Bio Bio, Carabineros lanzaron piedras y bombas lacrimógenas contra unas 200 personas que levantaron barricadas en el puente Presidente Ibáñez, ubicado en la región sureña de Chile.

El presidente regional de la Asociación Nacional de Empleados Fiscales, Julio López, denunció “una excesiva y violenta represión policial” y señaló que “nunca habíamos visto una acción de los Carabineros similar acá en la región”.
Por su parte, la activista social Verónica Carvallo manifestó que “estamos en medio de una cuasi guerra alentada por las acciones provocadoras de las fuerzas especiales contra la ciudadanía desarmada, que sólo lucha por sus derechos y por la vida”.

jueves, 23 de febrero de 2012

Tipografia gratis y de excelente calidad.

Tipografia gratis y de excelente calidad.

Observadores de DD.HH. acusan excesos de Carabineros Los testimonios que revelan la violencia policial en Aysén

Observadores de DD.HH. acusan excesos de Carabineros

Los testimonios que revelan la violencia policial en Aysén

Durante los últimos días, cerca de 600 manifestantes se han tomado el Puente Presidente Ibáñez. Los enfrentamientos entre la policía y el movimiento han derivado en numerosos detenidos y heridos por balines. Un grupo de observadores de DD.HH. recorrió la zona y elaboró un pre informe que recoge crudos relatos. Esto es lo que encontraron.

“Cuando llegamos nos encontramos con una ciudad sitiada, enfrentamientos graves, bombas molotov, zorrillos, lacrimógenas”, describe Triviño. El puente Presidente Ibáñez, el punto más conflictivo donde estas semanas se han enfrentado los pobladores y Carabineros, estaba tomado en un extremo por los manifestantes y en el otro por Fuerzas Especiales. “No nos reconocían como elementos válidos para ejercer nuestros derechos para que se cumpliera la ley”, explica el observador de DD.HH. quien además agrega, que los oficiales les hicieron frente con un lenguaje grosero y afirmando que no conocían a Daniel Soto, ni las medidas acordadas con él. Una vez más, llegaron a presentarse a la Comisaría de la ciudad donde Triviño asegura que nadie los quiso recibir. INFORME DD:HH.

miércoles, 22 de febrero de 2012

Chile: La desconocida historia nazi del padre de Horst Paulmann.

22 de Febrero de 2012
El secreto mejor guardado del dueño de Cencosud

La desconocida historia nazi del padre de Horst Paulmann


Luego de más de medio siglo de su llegada a Chile, el segundo hombre más rico del país jamás ha contado las verdaderas razones por las cuales junto a su familia abandonó la Alemania de post guerra. Diversos documentos y testimonios recabados por El Mostrador develan la real historia del poderoso clan, cuyo patriarca llegó a convertirse en juez de las SS en Kassel, la ciudad natal del exitoso empresario. Buscado por la justicia alemana a fines de los años 50, Karl Werner Paulmann, esquivó los cargos sólo porque falleció antes de que lo encontraran.
Horst Paulmann, con 13 años de edad, junto a su madre, Hilde Kemna y sus seis hermanos, cruzaron a pie los Alpes hasta llegar a Italia. Corría el año 1948 y la situación en la ciudad de Kassel, ubicada en el centro de Alemania y lugar de residencia familiar, era de absoluta desolación.
Pero la huida de los Paulmann del país germano, que recuerda lo vivido por los Von Trapp, que inspiraron “La Novicia Rebelde”, no estaba ligada sólo a las precarias condiciones de un país devastado, ni al temor de una potencial invasión de los rusos, como durante décadas han relatado los integrantes del clan. La verdadera razón por la cual abandonaron el país, siguiendo los pasos del patriarca familiar, el juez Karl Werner Paulmann Schoof, que en octubre de 1946 había partido rumbo a Argentina, era mucho menos amable. Y estaba directamente relacionada con su brillante carrera nazi. Carrera que tras el fin de la guerra fue sinónimo de ruina laboral y social. Así como de una eventual persecución por parte de la justicia.
La historia, hasta hoy desconocida en Chile, es muy distinta a la versión “oficial”, difundida en el Congreso Nacional en 2006, cuando se le dio la nacionalidad por gracia al dueño de Cencosud; un reconocimiento impulsado por el Presidente Ricardo Lagos. El mismo beneficio recibió más tarde su hermano Jürgen, auspiciado por varios diputados.
En el Parlamento las referencias sobre el padre de ambos son vagas y se refieren a Werner Paulmann como un doctor en leyes, juez, notario y soldado de la Wermarcht —Fuerzas Armadas— , que “fue hecho prisionero de guerra”. Razón por la cual, explica el documento elaborado por la Comisión de Derechos Humanos de la Cámara Baja, la familia tuvo que refugiarse en Italia.
Según documentos y entrevistas recabadas por El Mostrador, la realidad es que Werner Paulmann no fue víctima. Más bien fue una pieza clave en el corazón del temido régimen nacionalsocialista.

El nazi perfecto

“Los pasados meses siempre constituirán para mí un bello recuerdo de los primeros años de la guerra, dándome la ventaja, además de mi misión personal, de interactuar estrechamente con la SS”.  Así se expresaba el juez Karl Werner Paulmann, conocido en Alemania por su segundo nombre, en una carta enviada en marzo de 1940 a un teniente coronel de la Schutzstaffel (SS), poderosa organización militar y política de elite de la Alemania nazi, a la que pertenecía desde julio de 1937.

El 1 de julio de 1937, Paulmann, ingresó a las filas de las SS. Allí y hasta 1939 trabajó en la Oficina para la Raza y la Colonización. Dos años después fue promovido a Obersturmbannführer dentro de las SS, cargo equivalente a teniente coronel.

Hijo de uno de los fundadores del Partido Nacionalsocialista Obrero Alemán (NSDAP) en Kassel, Wilhelm Paulmann, padre del actual segundo hombre más rico de Chile y número 75 del mundo según Forbes, estuvo tradicionalmente ligado al mundo nazi. El mismo lo relata en su currículum de 1937: “Desde joven mi padre fue derechista políticamente, y así fui criado”.
En el expediente militar de la Waffen SS —cuerpo de combate de élite de las SS y dirigidas por Heinrich Himmler— se le sindica como el nazi perfecto. Durante su juventud formó parte de la Liga Pangermánica, “esto gracias a mi crianza en casa de mis padres”, tras lo cual participó en una serie de organizaciones ligadas al nacionalsocialismo. En 1923 y con 22 años ingresó al “Tatgemeinschaft”, grupo paramilitar violento, en el que participó activamente y donde, según él mismo describe en su currículum, asumía la función de tropa de ayuda de las Sturmabteilung (SA), del ex director de las SA  Hermann Göring , “y que estaba incluida en el plan de despliegue del partido”. Luego trabajó para el Bloque Popular Socialista, “cuya oficina se encontraba en casa de mis padres”.
La historia, hasta hoy desconocida en Chile, es muy distinta a la versión “oficial”, difundida en el Congreso Nacional en 2006, cuando se le dio la nacionalidad por gracia al dueño de Cencosud; un reconocimiento impulsado por el Presidente Ricardo Lagos. El mismo beneficio recibió más tarde su hermano Jürgen, auspiciado por varios diputados.
En 1927, el abogado se casó con Hilde Kemna —cuyo nombre en Chile fue Hilda Kemna— la madre de sus ocho hijos, uno de los cuales, nacido en 1928, falleció recién terminada la guerra. En julio de 1930, los Paulmann dieron un importante paso: el matrimonio ingresó al Partido Nacionalsocialista (NSDP). Paulmann hace un mea culpa en su currículum, que escribiría siete años después por su tardío ingreso, achacándolo al desmoronamiendo del Bloque Popular. Ese mismo año se sumó a las filas de la SA y también al Cuerpo de Motoristas Nacionalsocialistas (NSKK), más conocido como Rollkomando o tropas comando, de las que llegó a ser jefe distrital en Hessen Nassau Norte.
Luego, en 1933 es nombrado notario “en consideración a mis méritos para con la Revolución Nacional”. Paralelamente, se retira de las SA, donde detentaba el cargo de Sturmbannführer (equivalente a mayor). Según el libro “Los Impasibles, sobre la resistencia en Kassel y Hessen-Waldeck 1933-1945”, de Willi Belz, “ya en 1933, Paulmann, como jefe de las tropas comando de la SA y SS y del llamado Servicio Secreto, había sido culpable de varios crímenes graves”.
El 1 de julio de 1937 ingresa a las filas de las SS. Allí y hasta 1939 trabajó para la Oficina para la Raza y la Colonización. Dos años después fue promovido a Obersturmbannführer dentro de las SS, cargo equivalente a teniente coronel. En 1939 entró voluntariamente a la Waffen SS.
Su activa participación en el mundo nacionalsocialista y su impecable hoja de vida, marcaron su carrera de abogado, que se vio coronada con un alto cargo dentro de las SS: en 1942 llegó a ser juez principal y jefe de la oficina central de los tribunales de la SS y de la Policía en Kassel.
En su hoja de promoción dentro de las Waffen SS como “Sturmbannführer” (equivalente a mayor) en 1943, un superior detalla que: “por su personalidad, además de sus grandes conocimientos y desempeño excelente, es considerado ideológicamente y con el carácter absolutamente adecuado, como uno de mis más eficientes jefes de reserva…Su comportamiento en el servicio es perfecto, y no se le conoce comportamiento adverso afuera”. Este fue su último ascenso, ya que dos años después vino el fin de la guerra y el término de su carrera.

Guardián del régimen

En su cargo como juez principal de las SS en Kassel, Werner Paulmann investigó en 1943 graves crímenes en el campo de concentración de Buchenwald. Al año siguiente, estas investigaciones alcanzaron inmensas proporciones, terminando con la muerte del líder del lugar. El objetivo principal de estas pesquisas no estaba relacionado con los atroces crímenes contra los prisioneros, sino con la red de corrupción montada por jefes de alto rango de las SS y que terminaron saqueando las arcas alemanas.

En 1960 la Fiscalía de Frankfurt contactó a una de las hermana de Horst, Ursula Paulmann. Ella informó que su padre había fallecido en noviembre de 1958 en Santiago.

Pero el rol de Werner fue mucho más allá de eso. Junto a su superior, el ministro de la Corte Suprema del Tribunal de las SS, el “príncipe” Waldeck, utilizaban su posición no sólo para castigar actos criminales individuales, sino también para proteger al sistema nacionalsocialista y ocultar sus crímenes en las zonas ocupadas.
Un caso emblemático fue el del declarado enemigo del régimen nazi, Johannes Walter, quien se negó a pelear aduciendo una discapacidad en la pierna. Paulmann lo sentenció a muerte, lo que fue revocado gracias a gestiones de Walter y su esposa, pues consiguieron que desde Berlín se suspendiera la ejecución y se ordenara un nuevo juicio. Sin embargo, un día antes que las tropas estadounidenses ocuparan la ciudad, Walter “fue removido de su celda a las 4 de la madrugada por una compañía de soldados de la policía, presuntamente debido a un traslado para negociar”. El verdadero motivo era asesinarlo. De esta forma, y según explica el Profesor Joerg Kammler, autor de uno de los libros que aborda este tema, el prisionero y “siendo Paulmann el acusador, fue ejecutado en la última hora del Tercer Reich” *(2).
Aunque fue la historia que empezó a contar el policía Nikolaus H*(1), la que puso en graves aprietos la estabilidad del imperio liderado por Adolf Hitler. Nikolaus, por su designación como ministro de Justicia y Jefe de Compañía en Ucrania, supo de los brutales métodos de “Las Fuerzas de Tarea” y de los fusilamientos cometidos contra prisioneros de guerra polacos, judíos y rusos. A diferencia de muchos otros que simplemente hicieron la vista gorda, Nikolaus se sintió indignado con los asesinatos en masa y expresó su repudio. Sus críticas tuvieron inmediatas consecuencias, ya que fue retirado del frente.
En 1942 fue acusado por Paulmann de “socavar la disciplina en las Fuerzas Armadas Alemanas”, enviándolo a prisión en Düsseldorf. En mayo del año siguiente fue hallado culpable, siendo condenado a 6 años y 7 meses de presidio. Aún así, Nikolaus logró revertir la sentencia, por lo que fue liberado, con la expresa orden de guardar silencio. Como no lo hizo, fue detenido en el campo de Concentración de Buchenwald, donde enfrentó un nuevo juicio que lo inculpó por “insubordinación militar y crimen militar”.
Durante este proceso, Nikolaus describió el asesinato de 780 civiles y prisioneros de guerra. En la presentación de los cargos en 1945, firmada por Paulmann, se señala que: “en este procedimiento penal se discuten incidentes, que fueron cometidos por acción de la policía en Polonia. A todos los integrantes de la policía destacados en Polonia, se les prohibió estrictamente hablar sobre los sucesos de servicio allí ocurridos. Lo mismo se le advirtió al acusado, sobre su obligación de silencio. Bajo estas circunstancias, el Reich se encontró bajo una situación de especial peligro para su seguridad. Además, para su defensa, el acusado no tuvo el derecho de describir estos hechos a terceras personas”.
Esto deja en evidencia que lo que el juez declaró como testigo en julio de 1946 en los Juicios de Nüremberg, estaba bastante alejado de la realidad. Allí, señaló que en el caso de Auschwitz se enteró del uso de gas para los asesinatos masivos al final de la guerra, y que no sabía nada de los crímenes en Sachenhausen. Según declaró, los espantosos crímenes fueron cometidos por individuos y grupos particulares y no obedecían a una operación concertada.
Consultado al respecto, Joerg Kammler, historiador y ex profesor de la Universidad Osnabrück, opina que en virtud de todos los antecedentes y datos históricos, “desde luego Paulmann sabía de los asesinatos en masa de judíos y tenía una idea clara de la situación en los campos de concentración”.

Detención urgente

A la luz de los hechos, si Werner Paulmann se hubiera quedado en Alemania después de la guerra, es muy probable que no consiguiera trabajo en su profesión, además de soportar el escarnio social. Peor aún, habría tenido que enfrentar un interrogatorio de parte de la fiscalía de Frankfurt. Y probablemente un juicio.
Consultado al respecto, Joerg Kammler, historiador y ex profesor de la Universidad Osnabrück, opina que en virtud de todos los antecedentes y datos históricos, “desde luego Paulmann sabía de los asesinatos en masa de judíos y tenía una idea clara de la situación en los campos de concentración”.
En opinión de Joerg Kammler, la situación de Paulmann era muy compleja: “si resultaba acusado o condenado por su actividad como juez de la SS, lo menos que pudiera sucederle es que se le prohibiera ejercer como abogado”. El historiador explica que es muy improbable, por no “decir imposible”, que Paulmann no hubiera sido llevado ante la ley.
El juez de Kassel sí fue buscado por la ley. La policía alemana empezó a rastrearlo en 1960 como parte de un sumario por “homicidio” en contra de “Beyer entre otros”, en los que se pide su “detención urgente”, según está consignado en los documentos obtenidos por El Mostrador.
Tobías Herrman, del Archivo Federal alemán, sucursal Ludwisburg, explica que: “sobre la base de datos del Instituto de Historia, únicamente se puede determinar que Werner Paulmann, Juez y Obersturmbannführer de la SS, fue uno de los 725 acusados en las diligencias preliminares de la Fiscalía de Frankfurt/Meno, precediendo al llamado ‘Proceso de Auschwitz”.
Según explica Werner Renz, el encargado del Instituto Fritz Bauer, donde se guarda la hoja de vida de Werner Paulmann y otros archivos como parte del acta de investigación liderada por la Fiscalía, el proceso de Auschwitz se inició en 1961 tras la petición de la Fiscalía de abrir una indagación criminal en contra de 24 imputados, en el tribunal regional de Frankfurt del Meno. “Así, los fiscales plantearon la querella pública e imputaron a 22 ex miembros de las SS en Auschwitz y dos prisioneros de servicio, por homicidio múltiple y por motivos básicos, por asesinar e intentar asesinar personas, de forma cruel e insidiosa, además utilizando métodos sabidamente peligrosos, o por colaborar de palabra y obra y, a sabiendas, con los homicidios masivos”.
De acuerdo al concepto de la Fiscalía, todos los imputados en conjunto fueron “parte de la maquinaria de exterminio de Auschwitz, en la cual y con la cual llevaron a cabo la matanza planificada de los prisioneros”. Como cómplices y/o ayudantes, formaron parte del programa de exterminio nacionalsocialista, y son considerados los ejecutores de los principales verdugos: Hitler, Göring, Himmler, Heydrich, entre otros”.
En agosto de 1960, la Fiscalía contactó a una de las hijas de Werner y hermana de Horst, Ursula Paulmann, que residía en Alemania. Ella informó que su padre había fallecido en noviembre de 1958 en Santiago. A raíz de eso el proceso en su contra fue sobreseído en 1961.
En Chile, el pasado quedó atrás. Estos detalles incómodos quedaron cubiertos por la historia de los Paulmann huyendo por los Alpes y empezando desde cero en Sudamérica.
Desde Cencosud, a través de su agencia de comunicaciones, señalaron que ni la compañía ni el empresario Horst Paulmann se referirían a esta historia.

martes, 21 de febrero de 2012

UNICEF: 89,4% de los niños indígenas en Chile no hablan lenguas de sus pueblos

UNICEF: 89,4% de los niños indígenas en Chile no hablan lenguas de sus pueblos

En Chile los niños y adolescentes indígenas son más pobres, casi no conocen ni hablan la lengua de sus pueblos, viven mayoritariamente en zonas rurales, tienen pocas posibilidades de acceder a la educación superior y en muchos hogares la que lleva el sustento es la madre. La población infantil indígena está perdiendo el uso de su lengua: Un 89,4% de los menores de 18 años declaran no hablar ni entender la lengua de sus pueblos.

Esas son algunas de las características que describen a los niños, niñas y adolescentes perteneciente a alguna etnia originaria, según el estudio “Incluir, sumar y escuchar: Infancia y adolescencia indígena”, realizado por UNICEF y el Ministerio de Desarrollo Social de Chile (ex MIDEPLAN). Los datos presentados en la publicación dan cuenta de las condiciones de vida de la infancia y adolescencia indígena en Chile entre 1996 y 2009, a partir del análisis de la información emanada de la Encuesta de Caracterización Socioeconómica, CASEN.
Entre los principales resultados se consigna que los niños y adolescentes indígenas son más pobres que los no indígenas. La pobreza afecta a un 26,6% de los niños, niñas y adolescentes indígenas y a un 21,7% de los no indígenas.
Asimismo, se constata que aunque hay una clara tendencia a la urbanización de las familias pertenecientes a pueblos indígenas, la residencia en zonas rurales es más frecuente en la población infantil indígena, que la no indígena. Además, el estudio muestra que hay un aumento en el número de hogares con jefatura femenina y niños indígenas, junto a una importante brecha de género en los ingresos de los jefes de hogar con población infantil.

 

Un herético y ansiado libro

Un herético y ansiado libro
 
Ha llegado a las manos trovadictas un libro esperado, necesario. Con el nombre de Trovadores de la herejía, Bladimir Zamora y Fidel Díaz han compilado no solo un manojo de canciones y cuatro entrevistas; en esas poco más de 350 páginas va el espíritu de una época vibrante, cuestionadora; la de los hijos de Guillermo Tell, tomando prestada la metáfora a uno de sus protagonistas.
El Caimán Barbudo y su colectivo se han erigido, junto al Centro Pablo de Victor Casaus y María Santucho, en el bastión cultural de la canción inteligente hecha en Cuba. Nunca olvidaré que gracias a los textos de Bladimir Zamora, Fidel Díaz, Humberto Manduley (¡cómo se le extraña!) y Joaquín Borges-Triana tuve mis primeros acercamientos a muchos de los autores que hoy considero imprescindibles en mi biblioteca musical. El Caimán se ha convertido con el paso de los años en un fenómeno inseparable de la Nueva Trova, simbiosis perfecta que agradecen los amantes de la poesía cantada. Por eso no es extraño ni fortuito que dos de los principales culpables de dicha complicidad enriquezcan el universo editorial cubano con esta compilación.

España da lecciones de derechos humanos: en fotos, la brutal golpiza a estudiantes

España da lecciones de derechos humanos: en fotos, la brutal golpiza a estudiantes.

La Policía española ha vuelto a hacer uso de la fuerza para dispersar una manifestación en Valencia de unas trescientas personas, en su mayoría estudiantes. Los agentes antidisturbios no han dudado en utilizar las porras y golpear a los manifestantes, informa Belén Toledo. Al menos hay diez detenidos, entre ellos tres menores de edad, y cuatro heridos.
La concentración ha partido del Instituto de Secundaria Lluís Vives hacia las dos y media de la tarde y ha sido convocada a través de las redes sociales en protesta por los recortes en educación y la actuación policial de la semana pasada contra los estudiantes del centro educativo, que finalizó en una quincena de detenidos y varios heridos, alguno de ellos con lesiones muy aparatosas.
Pasadas las tres de la tarde, la policía, que ha desplegado hasta 25 furgones, ha dispersado por la fuerza la marcha y los manifestantes se han dispersado por calles como Troya, Matemático Marzal y San Vicente Mártir. La situación que se vive en el centro de Valencia es la de agentes queintervienen de forma indiscriminada al tiempo que los jóvenes intentan volver a concentrarse y se dispersan para evitar los porrazos de los antidisturbios, informa Belén Toledo.

domingo, 19 de febrero de 2012

Congresos Convocatoria VII Congreso Iberoamericano de Pensamiento

Desde 25-10-2012 hasta 27-10-2012
La Casa de Iberoamérica y la Filial holguinera de la Casa de Altos Estudios Don Fernando Ortiz convocan al VII Congreso Iberoamericano de Pensamiento, a desarrollarse entre los días 25 y 27 de octubre del 2012, en la ciudad cubana de Holguín durante la XVIII edición de la Fiesta de la Cultura Iberoamericana.  LEER:
Las temáticas a debatir estarán agrupadas en los siguientes foros:
FORO 1: Retos y proyecciones del área iberoamericana a doscientos años del inicio de los procesos de Independencia.
FORO 2: Pensamiento Social Cubano: diversidad, confluencia y capacidad transformadora.
FORO 3: Estudios de género.
FORO 4: Ética, bioética y derecho.

sábado, 18 de febrero de 2012

CULTURA: Presentan en la Feria del Libro testimonio de un cubano que infiltró la CIA

Enemigo es un testimonio vívido, real, aleccionador. Su publicación por la Editorial José Martí hará posible que los lectores cubanos y de otras partes del mundo sepan, de primera mano, con cuanta saña desde la Casa Blanca y el Pentágono, el Capitolio y Langley, la Calle C, del North West en Washington (sede del Departamento de Estado) o de la Calle 8 de Miami, se urden planes -ayer, ahorita, en este mismo minuto- para derrocar a la Revolución cubana y volver a sumir al archipiélago en una situación neocolonial.

Su autor, Raúl Capote, aunque habanero, descubrió tempranamente la vocación literaria en Cienfuegos, donde participó en el movimiento de Talleres Literarios y fue miembro de la Asociación Hermanos Saíz. En 1996 ganó el Premio Calendario, de la AHS. Letras Cubanas publicó en 1999 su novela El Caballero Ilustrado y poco después El adversario, con la editorial puertorriqueña Plaza Mayor.

A raíz de comenzar a ser conocido en el ambiente cultural dentro y fuera de la Isla, la inteligencia enemiga, mediante agentes radicados en Cuba bajo el palio diplomático, inició una labor de captación. Ignoraban, sin embargo, los irreductibles principios de Capote. Y menos su desempeño como agente de los Órganos de la Seguridad del Estado.

Esas vivencias se narran en Enemigo. De cómo Raúl Capote se convirtió en Daniel, combatiente de la contrainteligencia de la Revolución, dan cuenta estas páginas, así como de los planes de la CIA para penetrar la intelectualidad, las Universidades del país y los sectores juveniles.

Google convierte los iPhones en espías de las empresas, afirma The Wall Street Journal

Google convierte los iPhones en espías de las empresas, afirma The Wall Street Journal.

 

Google y otras compañías de publicidad en internet han logrado eludir el escudo de privacidad de millones de usuarios del buscador de Apple en sus iPhones y computadoras, informó el diario The Wall Street Journal.
Según el artículo, esto ha permitido que la gigante de internet Google y sus similares rastrearan los hábitos de navegación de personas que preferían que se les protegiera de ese tipo de vigilancia. LEA AQUÍ
“Las compañías usaron una codificación especial de computación que engaña al programa Safari Web de Apple para la navegación en la red y les permite vigilar a muchos usuarios”, abundó el diario.
“Safari, el buscador de internet más usado en los aparatos móviles, está diseñado para bloquear ese seguimiento a menos que el usuario opte por permitirlo”, explicó el artículo.
Según The Wall Street Journal, después que sus periodistas contactaron a Google acerca de este asunto “Google desactivó la codificación”.
La información surge pocos días después de que se supiese que Twitter adquiere y guarda durante dieciocho meses la información de contactos personales de sus usuarios, sin que estos lo sepan, y que Path -una aplicación para el intercambio de vídeos y fotos- ha estado adquiriendo el mismo tipo de listas de contactos personales sin que sus usuarios lo supieran.
The Wall Street Journal informó que un investigador de Stanford, Jonathan Mayer, fue quien detectó la codificación que Google usaba para eludir el escudo de privacidad de Safari, y un asesor en tecnología del diario confirmó independientemente la existencia de esa codificación.
El asesor Ashkan Soltani encontró que veintidós avisos en los cien sitios de la red más frecuentados instalaban el código de seguimiento de Google en una computadora.

Así se celebró el Día de San Valentín en La Habana



Ay el amor!

Bonus track. Murales por Chávez. :D

¿Qué hará EE.UU. ante anuncio de terrorista de que realizará provocaciones contra Cuba durante la visita del Papa?

Ramón Saúl Sánchez ha declarado en Miami que pretende reeditar la provocación de llevar otra flotilla hasta los límites marítimos de Cuba; para de nuevo disparar masivamente fuegos artificiales inesperados por la población y establecer contacto con grupos y personas dentro de Cuba reconocidos por conspirar contra su país.
En una alocución este martes 16 de febrero en la estación radial La Poderosa (6.70 am) de Miami, Ramón Saúl Sánchez dio a conocer que para la flotilla necesita, de entrada, 9 mil 200 dólares para el alquiler de un barco de 40 pies de eslora, y otros 3 mil 800 dólares para fulminantes; por lo que convocó a un almuerzo el día 11 de marzo.

viernes, 17 de febrero de 2012

Convocan al III Taller Internacional “La Educación Técnica y Profesional del Siglo XXI”,

Convocan al III Taller Internacional “La Educación Técnica y Profesional del Siglo XXI”, 

Entre las temáticas  principales que se abordarán en el taller estarán:
  • La orientación profesional para satisfacer las necesidades de profesores, técnicos y obreros que demanda el desarrollo social.
  • La formación y desarrollo de habilidades profesionales pedagógicas y técnicas: su relación con la formación general y básica.
  • La formación  laboral como esencia de los procesos pedagógicos en la formación técnica y profesional.
  • La formación de profesionales técnicos   desde la escuela y las empresas.
  • La relación entre la oferta formativa, el empleo y el desarrollo local.
  • La educación para la salud, ambiental y energética y el desarrollo sostenible.
  • La dirección de la actividad educacional en las escuelas técnicas, de oficios y facultades universitarias.
  • La evaluación de la calidad del aprendizaje en la formación técnica y profesional.
  • Las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones en el desarrollo del proceso profesional pedagógico y técnico.
  • La formación de bibliotecarios de nivel medio y de profesionales de la información de nivel superior.
  • El Sistema de Gestión de la Calidad de los servicios educacionales y estándares de calidad para el proceso de evaluación externa.
  • El sistema de publicaciones científicas y divulgativas para socializar resultados. II Simposio sobre publicaciones seriadas en el ámbito de la educación.

CHILE:Los Miserables suben para descarga gratuita su cover de Violeta en el que le dan con todo a Hinzpeter

Los Miserables suben para descarga gratuita su cover de Violeta en el que le dan con todo a Hinzpeter.

El diputado UDI, Arturo Squella, calificó de “patética” la actuación de Los Miserables en el Festival del Huaso de Olmué, ante las duras críticas que el emblemático conjunto nacional realizó contra el ministro Rodrigo Hinzpeter al reversionar el tema de Violeta Parra “Qué dirá el Santo Padre”.
Más allá del comentario del parlamentario, el tema fue positivamente recibido por el público asistente y quienes vieron la transmisión televisiva del evento. Aún así, la canción fue eliminada de la competencia, generando una serie de protestas en las redes sociales.
El fondo fue más importante que la forma para el grupo que lidera Claudio García. Esto, porque a pesar de haber descompuesto la métrica de la composición realizada a mediados de los sesentas, los rebeldes versos de la folclorista recuperaron su vigencia al evocar temáticas actuales, con un efecto similar al que logró Quilapayún con “La Batea” y su alusión al movimiento estudiantil en el Día de la Música. SIGA LEYENDO AQUÍ.

jueves, 16 de febrero de 2012

Senador Navarro contrasta el modelo educativo de Cuba frente al chileno durante visita a la isla

Senador Navarro contrasta el modelo educativo de Cuba frente al chileno durante visita a la isla.

En visita por Cuba, mientras asiste a un congreso internacional centrado en la educación, el senador Alejandro Navarro se refirió al sistema chileno frente al cubano diciendo “es una vergüenza cómo se endeudan las familias chilenas para educar a sus hijos, eso he sentido al escuchar a los rectores de las principales universidades de América Latina.” Lee aquí.
“Sólo las universidades públicas realizan investigación en América Latina y son las mejores evaluadas. Eso debe decirnos algo. Ello debe ser corregido en Chile”, agregando que “la Ciencia y la Educación son una prioridad hoy para Cuba. Esa es la actual Revolución”, dijo el congresista.

Chan!. La neurobiología de las narrativas (o cómo contar historias es crear realidades)

La capacidad que tienen las narrativas de moldear el mundo es estudiada incluso por la agencia militar DARPA. Un análisis neuropolítico muestra que la realidad colectiva que vivimos es una construcción basada en el lenguaje y que si queremos transformar nuestra realidad, debemos de transformar antes nuestra narrativa. Siga Leyendo.

TOP 10: las librerías más hermosas del mundo

TOP 10: las librerías más hermosas del mundo

Recintos que, a veces, por los libros mismos son ya atractivos, ven realzada su belleza por la singularidad del espacio que ofrecen al visitante. PINCHE AQUÍ
 Las librerías son, con cierta frecuencia, recintos que resultan sorprendentes por su esencia misma, sin importar las características accesorias que las rodean. Aunque es cierto que la distribución espacial de lugar importa y puede hacer una visita más cómoda o más accidentada, al final la existencia de una librería se justifica por un solo hecho: el encuentro de una persona con el libro.

Aquí un top con 10 de las librerías más hermosas y sorprendentes del planeta.


    Bookàbar, Roma

El diseño moderno de esta librería se corresponde perfectamente con su especialización: libros de arte.

    Livraria Lello, Porto

Un toque fastuoso y casi solemne para la actividad libresca en una de las ciudades más tradicionales de Portugal.

    Cook & Book, Bruselas

Las salas de esta librería en Bélgica poseen su decoración propia dependiendo de lo que ofrecen al público: novelas, literatura juvenil, libros de cocina, en inglés, etc. Para la ficción, algunos cuantos libros lucen suspendidos del techo.

    Librería El Ateneo, Buenos Aires

La tradición de este recinto —que trasciende las fronteras argentinas— se refleja en el espíritu de su arquitectura, un cine de los años veinte adaptado a las necesidades del mundo de los libros.

    Poplar, Pekín

“Los niños de la república” se ven agasajados en este lugar sumamente vistoso para su inquieta disposición hacia la lectura.

    Livraria da Vila, Sao Paulo

Si ya desde las puertas hay estantes llenos de libros, ¿qué no esperar de sus interiores?

    El Péndulo, México

Este lugar, que se presenta como una “cafebrería” por unir el gusto por los libros al gusto por el café y la charla amistosa, entabla también una relación peculiar con la naturaleza y los espacios abiertos.

    Shakespeare & Co, París

Aunque situada en una segunda locación distinta a la original, la mítica Shakespeare & Co, que publicó por vez primera libros insignes como el Ulysses o contar entre sus clientes al mismo Joyce o al poeta Ezra Pound (entre muchos otros), conserva ese sello fin de siècle tanto en el lugar como en los libros puestos a la venta.

    Bart’s Book, California

Una terraza más que adecuada para una sobremesa dominical entre amigos —como también pueden serlo los libros.

    The American Book Center, Ámsterdam

La adaptación espacial es la característica principal de esta librería, que hace de los rincones e incluso de un par de árboles sus señas particulares.